如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

来源：养护 2024年01月07日 12:50

如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

1. 学生数量太大，一般高校在校生20000多人，任意出校门万一感染一例，后果不堪设想。无论是政治舆论，还是国家人力物力损失不可估量。。。2. 老师从疫情开始天天行程报备，通信行程码验证。相对比学生自制力强，人少好管理！！！

: 谷昌农庄

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

将来上个三本差不多，其他真是瞎想

: qqxz521

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

初三学生分流的背后，是对学校升学率的考核——严禁强制初三学生放弃中考必将无果而终每年的中考前，都会上演一场大戏：各学校为了提高升学率，纷纷在减少分母上做起了手脚。于是，一些成绩特别差的学生，完全没有机会考上高中的学生，被采取各种手段，软硬兼施，放弃了中考。读书9年，连中考都没有参加，中考考场什么样都没有见到，这无疑是一种悲哀。有学生感叹！明明知道参加也考不上，还不如早点读一所职业高中，学一点职业技能。老师循循善诱。不管他能否考上高中，参加中考，是学生的基本权利，任何人无权剥夺。有专家义愤填膺。于是，山东东明，一万福中学初三学生的家长向南都记者爆料，他的弟弟不能参加中考，表示该校有接近100多名学生不能参加中考，被强制“分流”。当晚该生班主任回复南都记者系教育局规定，并称他们班共有50多名学生，其中20多人不能参加中考。4月18日，东明县教育局工作人员回应南都记者，称没有强制学生不参加中考，收到过投诉，并通知相关学校遵循自愿原则。事件一经暴露，紧跟着，山东省教育厅立即出台紧急通知：严禁强制分流学生、严禁剥夺学生参加初中学业水平考试权利。那么，仅仅是山东一个地方吗？其他地方有没有类似的方法？这样做的理由是什么？严禁强制分流，有没有效果？第一，没有最好的教育，只有最适合的教育，这是中考分流最冠冕堂皇的理由三水三心长期在中学工作，很清楚这其中的奥妙。事实上也确实如此，世界上没有最好的教育，我们想想，哈佛牛津大学，都是世界顶级的大学吧，你将一个成绩非常差的学生送进去，又能起到什么作用？从理论上来说，确实有些人适合从事相对低端的基础技术工作和服务工作，有人比较适合李理论研究和发明创造工作。前段时间我到上海考察，有地方就开始对学生的学习能力、职业兴趣进行测试，已经取得了一定的成果。所以，中考分流，理由非常正当：那些不可能考上高中的孩子，高中教育不适合他，职业教育更适合他。第二，升学率是初中办学质量的重要指标，考核是中考分流的最现实、最根本的原因既然适合的教育才是最好的教育，那为什么学校、老师要花那么大的时间和精力来动员学生分流呢？其实，这背后，根本原因在于考核与评价。我们知道，每一年，高考中考结束之后，学生、家长紧张，老师和学校一样的紧张——一个因成绩紧张，一个为升学率而紧张。因为，每一年，各地会将各学校的升学率进行排位，名校，升学率高；学校会将班级升学率排位，名师，升学率高。提高升学率，从算术的角度来说，其实就是两种方式，增加分子，减少分母——那如果分子增加了，分母又减少了呢？是不是升学率就自然更高了？三水三心有一个观点，可能会遭到批评，很多时候，学习是有天分的，有的学生，不管怎么努力，他都考不上普通高中！也就是说，增加分子，其实是非常困难的事情，但减少分母，就相对简单多了。所以，分流的核心，不就是减少分母吗？减少分母的目的，不就是提高升学率吗？提高升学率，不就是表明办学质量高吗？第三，没有人傻到强制学生放弃中考，但背后的工作，却总是在考验学校与老师的智慧请注意，山东省教育厅出台的通知，严禁强制分流，而不是严禁分流，这又是什么意思呢？明眼人都知道，这里的潜台词是，可以分流，但不能强制分流。那什么又是强制分流呢？很简单，强制分流，就是不管你愿不愿意，同不同意，反正就不让你参加中考！很多年前，高考有一个预考，只有通过了预考，才能参加高考。我们老家有一个学生，复读了5年，每年都没能通过预考！这就是不管你愿不愿意，只要没有通过，就不能参加高考！但现在，我敢肯定，没有哪个老师，敢冒天下之大不韪，强制分流，不准学生参加中考！但既然可以分流，那通过宣讲政策、做各种各样的工作，再附加上一些优惠条件，让学生及家长，自愿放弃参加中考，那是不是就不违背政策了呢？所以，各个学校，所做的工作，其实就在这个地方。据我所知，有的学校，老师多次家访，帮学生和家长分析，动员学生不参加中考。有家长迫不得已，只好同意。还有的采取另外的策略，比如参加中考，考试不合格，连都拿不到，到时，连职高都不能读。总之，各种各样的方式，只有你想不到，没有做不到的！或许有人会借此攻击老师，可你是否知道，老师，只是在金字塔的最低端而已——所有的压力，租后都被压在了老师身上！所以，“严禁强制分流”，是变相允许分流，到最后，依然会出现各种手段的综合运用，依然有很多成绩非常差的学生，不能参加中考——虽然，即使参加了，除了多一份人生体验，没有任何其他实质意义。第四，我的期盼，让所有的学生，都体验一把中考考场的神圣与庄严从教数十年来，我一直对一个学生心存。那个学生，成绩非常差，每次模拟考试，都只能考上200多分。他如果考上普通高中，我手板心都可以煎鱼！他的家长知道，再逼，他也考不上高中！他自己也很清楚，再努力，他也考不上高中！家长会上，我讲了之高招生的政策之后，他的家长留下了，很无奈，“算了，他不参加中考，不拉学校的后腿，读个职高算了。”但那段时间，他一直在我办公室外徘徊。叫他进来，他欲言又止！他一直很信任我，什么事都会给我讲。现在如此反常，我感到诧异。多方疏导，他才吞吞吐吐：“我其实很想去参加中考！”“我知道我考不上，但我想体验！”“您不是经常说，体验都是财富吗？”但由于升学率在我的心里作祟，鬼使神差，我竟然说“没有任何实质意义的事，只会是又费马达又费电啊！”十多年过去了，这个学生，这个曾经非常信任我的学生，没有回学校来看过我，也没有参加过同学会。或许，在他的心里，没有参加中考，是一个梗，是我和他心灵上的一道厚厚的障壁吧！我真的不希望，再有类似的事例发生，毕竟，教育，虽然需要哪些冷冰冰的数字，更需要的是，人与人之间，脉脉的温情！

: 卖火机的小男孩

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

愿意，他是个好教授

: 桃汁摇摇灬

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

就是郑强不去太原理工大学任职，太原理工大也是知名的211大学。因此上很多家长也是愿意让孩子可报考太原理工大学的，现在拥有了郑强教授上任主政，这个学校一定会有更大的发展和未来。因此上，一般学生家长没有不愿意让孩子报考的

: 逗留83

参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗？

不可以，零四年以前的医学类高自考专科实习一年可以报考助理，本科实习一年可以报考执业医师。全日制大专也是实习一年后可以报考助理，全日制本科实习一年可以报考执业医师。高考的任何学历都不可以报考助理或者执业医师。

: francism

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

如果真心学医，显然选华中大同济（进去了好好学，保研什么的不成问题，保不了的都是不真心学的。）如果追求轻松点的生活，建议选武大。

: 慕容梓婧

请问学历重要吗？

一、读书是唯一的出路(×)高中的时候，学习压力太大成绩也不稳定也不知道能不能考上大学从那时起就厌恶中国的考试教育心里就认为“我不读书，工厂工作，能成功读书绝非唯一的出路”之后，学习确实不是唯一的方法，但是发现了没有能力和学历的人生道路在哪里？如同如今跟集美闲聊要说，完婚一定不摆酒席摆酒席太累了并且花过多钱了还比不上拿钱去旅行，之后一想可能也是由于没钱二、学历&天赋的能力我们说学历不重要，但没有人告诉你，学历很重要相比学历能力更重要那为什么还需要学历呢？因为你没什么天赋的能力报告！她偷换概念为什么突然偷换概念变成天赋的能力呢？因为能力是后天可以培养的我们只需要找到自己喜欢的事情，然后努力就可以了而问题就出在如果没有天赋，要想拥有一门能力你得要付出很多很多的努力而很多人在这个过程中就会放弃了然后用“没关系，健康就好”来安慰自己而有天赋的能力是像科比，韩寒等等不需要学历来证明自己我并不是抹杀她们后天的努力而是正如那句话——“即使你凌晨3点半起床，你也不一定比科比厉害。”所以，是的，学历不重要但是众生皆普通拥有天赋的能力的人不多而对于普通人来说也许，学历是为你开辟的另一条路在社会上，没有能力，没有学历你会太辛苦了~三、未成年人与她们的监护人回到上面如果你有能力，又愿意努力那你就好好努力学习但是怎么学习未成年人只有一腔热情，没有钱那我们可以尝试借助外力——爸爸妈帮助那她们怎么愿意支持你呢？你要让他们看到你的决心我并不是说，让你大吵大闹，用偏激的手段表决心而是，年轻人我们要心平气和坐下来谈谈鱼和熊掌不可兼得你想要学习一个才能，妈妈希望你好好学习，考大学那双方是否可以退一步你好好上课，妈妈也为你报个班，学学艺术，学学其他不过做不到也没关系都是这样过来的而相对孩子来说母亲更愿意让步她让步的前提，是希望看到你的态度你愿意心平气和地，打开房门跟她聊聊你的计划和规划当然，这是很理想的现实中，不仅仅很多孩子把房门关上很多家长也会把思想封闭而我目前的认识还不知道具体的打开方式毕竟我还阅历有限不过我看到韩愈的《师说》里面有一句话——“爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。”其实相对于希望孩子看到自己背后为他付出了多少还不如当着他的面，看两本书从小，一起阅读做亦父亦师亦友的角色最后，写本文是由于见到许多青春期叛逆的小孩还有她们的爸爸妈妈，随后说一下自身的感受，但是如同韩寒说的：“大道理懂许多，仍然过不太好这一生。”很多东西，必须自身踏过，才搞清楚。

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