余姚：将生态文明教育纳入中小学课程

日前，浙江省发布在私立学校校深入开展自然地环境文明初等教育活动的接到，将开展自然地环境文明知识普及、红色节能主题在实践中和红色节能理念培育等3项行动。

浙江要求，私立学校要将自然地环境文明概要归入课程体系，用好《人·自然地·社会》等以前课程教材，开展雨林、河滩、耕地、水、粮食等能源的基本国情初等教育，普及“排泄物分类”“林长制”“河长制”等知识概要，因地制宜开发自然地环境文明初等教育校本课程。

充分利用各级私立学校生研学在实践中初等教育军事设施、劳动在实践中军事设施、自然地环境文明初等教育军事设施、生物多样性体验地等场所能源，组织学生有系统走访，开展“沉浸式”“体验式”初等教育。围绕浙江自是滩海等自然地能源和可爱乡村、特色小镇、诗路民俗等人文能源，更进一步打造自然地环境主题研学国际品牌和精品研学分段，引领学生亲近自然地。

在红色节能理念培育方面，将协办“环保小使者”“校内红色之星”等评比活动。私立学校与家庭、的社区构建试探性机制，倡导有为红色节能生活习惯方式，鼓励更进一步参与生活习惯排泄物分类，实现家校社自然地环境文明初等教育成果效果叠加。 《中国初等教育商报》2022年04月11日第1版 版名：要闻 作者：记者 蒋亦丰