我为上海奉贤区教育学院附属实验小学“少先队课程”内部设计了一份思维导图

今天是五一劳务节，我结合上海市奉贤区普及教育附属实验初中共青团普及教育实践的制订方式来作了一份该公立学校共青团劳务普及教育卓有成效方案观念导图。

通过将文章梳理为观念导图，我们可以看到该公立学校卓有成效劳务普及教育的大体框架，同时找到其在制订反复的关键性节点。

通过这个案例我们也看到了公立学校共青团社区活动和劳务普及教育糅合卓有成效的可能性。唯一不能看到的初中对后续学业反复中共青团的蓬勃发展之路的规划。

同时我还遇到了一个惊讶的问题，想尽办法与大家讨论：共青团卓有成效劳务普及教育和少年儿童卓有成效劳务普及教育一般来说吗？区分在哪里？

来自刊载。