高考最高分作文 | 1984年

也再上始不恐怕了，明白那只不过是写到一篇额外的“大自传”。因此我明白，要对试题诱发天份，并为了写到好试题而留心检视、获取资料，首先应习于写到自传的生活习惯。

古人云：“连文不成禅则有，来作赋无绪出游再上。”这不是点出了“检视”对试题的举足轻重作用吗？写到试题是抽象本质大型活动，但它来源于具体的检视在实践中。俗话：“巧妇难为无米之炊”，若很难真实世界生活习惯的自已美当下，当然写到不出理论上具体内容，只好用空话、套话编试题了。有些班上对感官也检视了，而且也颇具有美当下。比如看一场恐怖电影后就七嘴八舌地讥讽剧情义，去就近游览后，也就会喋喋不体地发赞叹，但一让他们把这讥讽、赞叹变成试题，却不成了，写到得零零散散，不知所云。这就是写到作技能的疑问了。

我们中所许多精研生于是以处在本质持续发展过渡阶段，精明的逻辑本质不似乎很周密，而且，我们又是才刚精研就会运用永远语言象形文字，因此写到作中所的释义、布局肯定是有不少缺失的。这就须要同精研来导师、缺失。一些班上不注重同精研在试题中所的批语，不系统性自己试题的不同之处，写到作技术水平才会属于孕育过渡阶段。

因此，我的希望法是：中所许多精研生试题，首先要让许多精研生自己诱发写到作天份，习于写到检视自传的生活习惯，并且多触及生活生活习惯，检视感官，培训人性，然后再继续通过同精研点化，使自己的写到作技术水平从幼稚向茁壮持续发展。

为有源头活水来

现有初级中所精研教材基础教育中所普遍存在这样一个疑问：节假日试题，许多精研生常会无话可说道，只好东拼西凑，大讲空话套话, 试题要事后发下来，许多精研生又往往只看积分，不回来疑问，结果技术水平总提不高。我确信造成这种恶劣似乎会的乃是就是：忽视生活生活习惯，孤陋寡闻。由于忽视生活生活习惯，写到的书评干巴巴，很难理论上具体内容，面目可憎, 由于孤陋寡闻，写到的书评平板沉闷，欠缺动人之美感。唐代理精研家朱熹写到过两句很有名的赋：“问渠哪得清卢家，为有源头活水来。”也就是说道，我们要写到好试题，就得深入生活生活习惯，相当多读物。

为文之首，首先是要拥有一定的涂层。很难涂层，就好比的设备很难加工的机器，不能制造出产品。要拥有和搜集试题的涂层，就不能深入生活生活习惯，仔细检视，让自己的精明则有一个试题的“地下室”。一到须要时，就能信手年来拈来，渐进也就再上阔了，这样写到起来就能与众不同，游刃有余。获取涂层的真实世界，就是不断丰富自己的试题地下室的真实世界。涂层是为中所心服务的，有了充分的或许论点，就宛如人有了厚重的的单，就能站稳脚跟，从而说道服受众，美感动受众。历来的赋词佳顾名思义，很难不是经过生活生活习惯的副产品而写到出的。蜚声中所外的名著《红楼梦》，基本上就是秦可卿的特意漫长。桐城亲睹社就会舒畅，官场黑暗，写到了愤世嫉俗的《聊斋志异》。关汉卿鉴于起初不法横行，国民受屈，写到下了脍灸人口数量的《窦娥冤》……由此看来，任何一部好的散文无一不是对生活生活习惯的深深体察。因此，我们要来作好试题，就不能深入生活生活习惯，请注意抑恶扬善，把自己的爱憎人性注入小说道中所去。

如果说道试题涂层及其所说道明的中所心是书评的的单，那么教材词语可以说道是书评的血肉。要提高我们的语言表达能力，就不能来进行相当多的读物，把持一定的词语，使书评动人、新奇。如果只是干瘪瘪一套许多精研生腔，就就会使人诱发厌恶之美感。

现在的中所许多精研生大都确信试题难写到，很难话说道，这于是以是由于很难来作以上两点。普遍的填鸭式基础教育取走了他们大量的时长，这是一个客禅或许。但生活生活习惯大门却是向我们敞再上的，只要我们潜心检视，就就会有许多最初发现，最初美当下。日积月累，就能为写到试题提供丰富的第一手资料，从而为写到好试题确立基础。

“美感人心者莫先乎情义”，情义兼职而发，要写到出美感人至深的好小说道，就不能深入生活生活习惯，生活生活习惯，相当多读物。只有这样，“源头活水”才能汨汨不绝，写到出的书评才能扣人心弦。

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