没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

来源：智能 2023年10月17日 12:16

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

目前虽说有各种途径取得学历，也有的说教育阿部承认，但是成教，函授，专套本等等在我看来都是学校创收的一个途径，真正有含金量的还是全日制教育部认可的，我觉得学历不代表能力，所有不必特别在意学历一说，一件事一个硕士和一个高中生去做硕士还没高中生做的好，那只能说能力和学历不能画等号！

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

如果是想走职业厨师的道路，建议参加比较去的厨师培训学校。厨师学校一般分为两类：1.全日制高考招生类，比如上面回答提到的四川旅游学院。这类适合打算以职业厨师作为发展道路的初高中学生，对于已经步入社会的人来说比较困难。2.缴费就读式，比如新东方烹饪学校。这一类适合大部分人群选择，学费以课程长短课程内容多少来收费，适合已经参加工作又想从事餐饮行业的人。根据我自身经验，如果不是想成为职业厨师，而是想进入餐饮行业，做自己的餐厅的，我建议采取下面的方式。1.实体店培训。现在很多店面都会开展实体店培训项目，模式为缴费培训，就是店家向你收取学费，然后教授你店家经营的料理的制作方式。这类培训的优点是：所学习的餐饮技术一般经过实体店经营验证，学习过程中除菜品制作外，还能学到店铺管理，日常营业方式。缺点是：实体店质量参差不齐，需要进行甄别，以免白费时间与金钱。2.进入餐厅做学徒：大部分正规餐厅都会招收学徒工，给一个基本工资，然后成为餐厅的员工。这一类的优点是：进入餐厅后厨，从最基础的工作开始学习，全面参与餐厅后厨的日常工作，学到的东西比较真实，还有工资可拿。缺点：学习过程比较类，也会遇到不愿意教点厨师师傅，学习时间比较长。可以根据自身情况选择学习方式。

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高中毕业后能做什么？

高中毕业必须想办法进一所大学深造，如果盲然踏入社会，将来一定会后悔

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本科混了个结业，算什么学历？

首先，高中学历，本科结业。其次，你的证书没有获得，说明你不符合你们学校所要求的最低毕业标准，无论是什么原因，你只能够是高中学历，但不是国家和社会公认的本科生。最后，如果有办法获得，还是拿到毕业证比较好，否则工作很难找。欢迎关注点赞

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高中毕业没考上大学，学什么比较好？

IT的就业前景还是不错的选择学校方面一定要选择有资质的教学师资力量环境不错的看学校历年来的毕业生如何

: 这就是个马甲啊

高中怎么提高学习成绩？

谢谢诚邀。从我个人的角度看，要想成绩逆袭，至少要做到一下几点:1.清楚自己的知识基础，是好是坏2.有的放矢地查漏补缺3.发挥自己的长项，最好能发挥到极致4.明确目的，端正态度，砥砺前行5.端正心态，合理安排，踏实践行

: 兰心妹子

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

谢邀。近两年，网上常常有人说：“3000元雇不到一个农民工，只能雇到一个大学生”在这种语言地侵蚀下，所以产生了读大学无用论。我觉得，产生这样的后果，都是在本人没有自己的职业规划盲目读书，毕业后不知道自己该干啥的原因造成的。那么我就以自己的人生经历来说说明读大学是否重要。我今年47岁，93年高中毕业，差4分与大学无缘，由于那时家里两个高中生，经济承受能力有限，我放弃了复读的机会，跟着我们村的一个亲戚到建筑工地打工，在建筑安装工程行业一干就是15年。工资在班组里也是最高的几个人之一。可是每到工程干完，老板清账就走人，大家互不相欠。在我35岁时，跟工地上的项目经理相处还不错，我们喝茶聊天时，我跟他无意中聊到我的情况。他了解我的情况后，要我去考一个大学毕业证书，有了大学毕业证书后，就可以考相关专业的证书，进入公司工作。通过自己的努力，大学毕业证书到手后，考了三个证书，在某公司里上班，有了社保，加上自己上班，年收入也超过了20万。真的感谢项目经理朋友给我指路，没有他指路，没有大学毕业证，也许我至今还是一个打工者。所以，不是大学无用，而是根据自己的职业规划有选择性的读书！

: 小小玲1988

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少？

苏州有个重点区域昆山市（是全国GDP百强县第一位）。但是苏州昆山市有明显的教育弱势：第一：苏州昆山快速发展（经济发展发展快，教育还没跟上脚步），高中学校数量不足，有一半的孩子初中毕业后没法上高中自然没法上大学。江苏经济最发达的苏州，居然未来青年一半没有大学上？奇不奇怪？对苏州未来的影响如何呢？这跟昆山近十年人口发展过快有关系，昆山近十年新昆山人剧增（外地人来昆山打工，买房落户，变成新昆山人。昆山本地人只有二三十万，但是新昆山人，外地务工人员有数百万，他们的子女适龄学童非常多，这个教育资源的缺口非常巨大）。虽然新建了不少小学幼儿园，但是中学还是非常少，很多初中还在建设当中，高中学校更是走一步看一步。还在考虑当中，造成了很多孩子没有高中上，更没法参加高考。第二：苏州昆山的新学校的师资力量还在起步阶段。很多苏州昆山的新学校，建设起来不过一两年，硬件设施相对落后地区先进一些。但是软件，教师力量，教师水平，教学氛围还在起步磨合阶段。大家都知道，新学校一般还不稳定，所以老教师一般除了上级要求，否则不会自己主动去。这样新学校招来一大批刚毕业的教师，或者只能从各地引进。新教师对新学校的归属感不强。教育水平也在磨合阶段。偶尔从老学校派驻的优秀教师，特级教师，也是支援1-2年就走了。不能成为真正的中流砥柱。因为苏州的现状，新苏州人增加太快。苏州的高考要真正变强，还需要十数年时间吧。大家以为呢？

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