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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

来源:资讯   2024年01月07日 12:50

有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

中专考本科是可以的,但是比例极低,本来基础就不好,学习环境不行。一般都是对口大专了。有人非要杠中专生考上博士了,我不否认有极少个别的,但是在比例里面可以忽略不计,至少中专生考上本科不是普遍现象。如果想有把握冲击本科,孩子也有这个想法的,建议在第三年或实习期间一对一辅导或直接去普高借读。

向前奔的蜗牛

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

大家好。我是王先森 今天来和大家交流一下:这个问题不是我提出来的,事实上我对这个问题从来就没有别的第二种想法——在我看来上大学这件事情还是非常有必要的。但是当这个问题上升到了“不顾一切”、“拼命”的时候,我个人认为仅仅只是表示可能还是会存在一定的“一厢情愿”的问题。为什么这么说呢?因为“考大学”这事儿还真的不是你只需要做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够达成的——尽管在理论上你能够做到这样成功的概率会很大,但是客观事实永远是我们不能忽视的问题。比如我们可以看看作为“同一届”孩子他们要面对的问题,然后大家就能够明白我为什么这么说了。1、同一届的孩子为了能够上一个好的初中他们当中的很多孩子在小学甚至更早的适合就开始了各种“抢跑性质”的学习。有些人仅仅认为这些孩子不过就是学学奥数、学点英语这么简单,但是事实上问题比这个可严重太多了。2、是所以要上好的初中,目的自然是为了考上一个好的高中,尽管上普通初中也能够考上,但是概率的问题大家都应该非常清楚才是。而“普高率”这个东西在很多城市基本上都是在50%~60%之间。3、即便是考上了“普高”,不同高中的“本科率”也是差距非常大的。那些非常重点的“超级高中”,他们有的本科率竟然能够达到95%以上。而同一座城市的其他普通点的高中本科率可能会低到百分之二三十甚至更低。比如小编当年考大学的时候,同级的另外一所普高尽然一个本科都没考上……所以可想而知在这种情况下有多少家长、学生的目标早就不仅仅只是盯着“普通”而是始终以“重点”为目标。这些学生,哪个不是拼命学?纵然你的天赋再高,在这些阶段(幼升小小升初中考)“勤奋”的作用还是非常明显的!所以很多时候人们只是在说“普高率”,但是却忽视了真正重要的“重点普高率”的问题。即便如此我们可以即基本保证从初中到高中几乎有近一般的同级学生退出了考大学的竞争。而进入了高中之后呢?以山东为例,2019年的本科率(含春季高考)达到了近50%的比例。这就意味着同一级的学生中又有25%的概率能够考上本科。所以我们可以得出一个粗略的结论:就目前而言,很多地区同一级的学生中有25%的孩子是可以考上本科的。那么问题来了, 我们假定全省的每一所学校的成绩都是平均的, 那么这几意味着如果自己孩子不能够在所在班级里考入前25%的名词比如说一个班有50个人,那么孩子考不进前12名,就意味着基本上跟本科无缘了。当我们面对这样的数据时该作何感想呢?尤其是看到身边越来越多的父母、孩子都在努力解决学习上各种问题时,有多少人会认为自己只要能够做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够成功呢?显然,这个过程绝对不是这么简单的。而且我们要知道,这里的“本科”是包括了那些民办大学的本科。如果你想考入更有价值点的本科,你就需要更加努力才行。而如果你想考入985、211这样的大学,那么你得达到同级中的前5%才可以!而这样的目标,仅仅是通过不顾一切”和“拼命”真的未必能够达成……所以你看,如果一名学生能够在这种情况下考入本科,而且还是不错学校的本科是多么的不容易。别看很多人觉得现在的大学生太多了,所以也“瞧不起”大学生什么的,而事实上仅从学习的这个角度去看,这些能够考上大学的尤其是考上好大学的学生们他们在同一级的学生中都是非常优秀的存在了!而如果我们对他们都报以“瞧不起”的态度,显然是非常偏颇的。只不过很多人习惯了去拿没考上大学的中的人中一些后来发展很不错的人去对比考上了大学但是后来发展却一塌糊的的人进行对比。这种比较就使得很多人产生了“读书无用”的感觉。其实大家想过这样的一个问题吗——什么样的人才会纠结这个问题呢?我个人认为那些能够学好的,也愿意学的人他们是从来不会考虑或者说是不会把这个问题当成一个问题的,反而是那些考不上的人往往会更加纠结这样的问题……其实“道理”这种事情大家都懂,别看大家对于孩子们的学习负担多么的担心、憎恶,但是真的说给你减负了,反而很多人会更加慌张了——一直以来社会上的教育机构不就是为了满足这样的需求而不断开办的吗?所以别看身边很多人说什么不重要、不在乎的,其实背地里不知道有多么的在乎呢……毕竟我们都知道,通过“读书”来改变一个人的命运其实是性价比最高的方式,而各种投入的目的只不过是希望孩子能够“改”的更大一些罢了。不顾一切拼命考大学,有着必要吗?我认为有,您觉得呢?

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高中毕业考试一共考几科?都是哪几科?每年各地都一样吗?

实行3+X的地区:理科: 语文 数学 英语+ (生物 物理 化学)X文科: 语文 数学 英语+ (历史 地理 政治)X其中X科为合卷未实行3+X 地区考法不一,有的大综合,有的分科

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这种偏见其实情有可原,在很多人看来,专科都是拿钱买进去的(专科一般学费很贵)。大家都知道,中国高考是以成绩来定论好坏的,一般成绩不好或是高中不努力考低了才去读的专科,再加上专科学校师资良莠不齐,学不到什么有用的东西,所以才会产生这样的偏见。但是也不能一棒子打死所有人,专科里面还是有很多努力的人,他们通过专升本考试,考本科,接着再考研,而且很多都考到了许多好学校,他们的这种精神与毅力值得我们学习。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

从学习能力来讲。专科生确实比优秀本科生差,这一点,从高考的分数就已经很充分的证明了。你说给你三年时间让你完成一件事你都做不好,给你一两天你觉得你能做好吗?当然可能两者难度存在很大差异,但是起码高考分数差可以证明你做事不用心、喜欢开小差,而且不善于思考,学习能力也打了折扣。作为分工明确的工作岗位,需要保证基本工作能力。学历能力差,代表着上手差,用人单位付出的成本也就更高,而且思维也不够敏捷活跃。从基本素质来讲,专科生确实差了很远。专科生在学校里做了什么自己心里没数吗?很多专科生高中的时候就是不学无术,到了大学难道不还是吃喝嫖赌吗?指望他们在一朝一夕改变是不可能的事情!虽然优秀大学里也有这种人,但是相对来讲少得多。并且这个学校的环境对人的影响真的很大,一所名牌大学里一个不学无术的人,他起码基本素质很高,待人接物也会有礼貌。这些是专科生不能比的。从学到的专业知识来讲,那就更不可同日而语了。专业知识对于以后的晋升、技能创新那是根本的根本,专科生试问自己学到了多少专业知识?专科生的老师大部分是一群硕士,而本科生的任课老师非博士不行!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

看到你的这个问题,我就打算给你打打气了,用我自己的亲身经历告诉现在奋斗着,或是迷茫着的每个专科生,你们不比本科生,研究生差,唯一欠缺的就是持之以恒争取后的自信。我是一个80后,出生在教育资源十分丰富的大城市,从小对于生活没有什么紧迫感,生活无忧。学习成绩从小学到初中,都在班里名列前茅。但是当我读到初三的时候,奶奶脑出血突然去逝了,对我的打击很大,学习成绩持续下滑,对学习没有了兴趣,造成了中考失利,上了一个收底的高中,高中时候也没有改变这种状态,高考后上了一所高职院校,成为了标题中所说的专科生。每当看到亲友那鄙夷的目光,我才感受到自己跟别人的差距,于是决心开始人生新的征程。通过三年不懈努力,毕业后进入了一家500强企业,从技术员慢慢晋升为工程师,又到工程主管,期间我还自学取得了本科学历,就这样一步步走到了现在。现在已经是公司里的中坚力量了,也实现了自己最初的理想。最后,我想对那些正在不同人生阶段的专科生们说句话,人生只要不断的努力奋斗,最终就能实现我们的目标,机会总会留给有准备的人。一切偏见和歧视,都将会被你的实力所击破,努力吧,新的征程从此刻启航。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

这个问题。1、看是不是都在北京,北京让他好好学习上研,告诉他不学习到时怕不能在一起。2、如果是两地,可以在一起的可能是他必须考研究生。就这样时间会告䜣你应该如何决定。3、不知你学的是什么专业,清华北大的学生是一定能找个好工作的,他不上研就不一定了,4,看你上不上研究生,如果上研究生。他更是必须考研究生的。所以,他不考研究生你俩走不到一起的可能性很大。

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高中生毕业后学什么技术好?

高中毕业以后也不怎么样了!就现在来说吧!各行各业到处都是大学生!以后是万物互联的时代!理论上来说以后还是互联网好!如果不怕吃苦可以学点冷门的!要不学学汽车行业,汽车的消耗量越来越大!设计也行

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