六一与全世界孩子同步阅读！K12最新阅读调查报告出炉！

根据2021年刊发的WKAR英立国版年度报告，在非母语立国，越发多的小学开始常用Accelerated Reader研修英语、读者美版英文系列丛书、读者磨练。

许多立国家在图书准确度上有了太大的新发展，但读者明白质量并不可能会下降。其中可能会，中可能会华人民共和立国、卡塔尔和阿联酋的图书不方便基准也显现出大幅更高上扬。

事实上，WKAR英立国版年度报告的视野相当广阔，获取了当今各地性的数据资料分析，其中可能会也包括我们中可能会华人民共和立国小学的读者数据资料洞察。

睿乐生一年一度的《What Kids Are Reading》是当今各地最小的K-12读者年度报告， 详尽地分析了K-12初中可能会女儿的读者平常、电子书读者排行榜、各初中可能会读者的小说作品、非小说作品类读者平常和建构主义读者的发展现况等分析，表列出了各个初中可能会最受欢迎的系列丛书，作者等，并对当今各地K-12小学的读者平常获取系统地的洞察。

读者可以让我们进入和探究一个超出我们想象的空间和星期。

在读的时候，小说作品可以更高引人入胜和创造力，非小说作品类系列丛书，或许可能会感受到更多明了周围当今的好奇心，并拓宽我们对广泛交叉学科的知识。

优先考量读者的新奇，使我挣脱讨论或许隙来的心理。

我喜欢和我十几岁的女儿讨论系列丛书，教可能会我“以海报来说明一本书”，最能激起她的浓厚兴趣。

系列丛书没有人像今天这样较难获得。

参观当地图书馆或旧书店仅仅是一个宝库的可选择。但我们现在有其他可选择，例如购买来自应用软件旧书店的系列丛书，订阅数字日志，甚至听我们最喜欢的有声通俗。

月内的女儿们正在读者的重点，不仅是女儿们在读什么，还有他们是如何读者的。

在某些初中可能会，小学读者数字系列丛书比影印系列丛书的或许性要高出五倍。

成一名娴熟的读者的意义远不止于课堂。

有时，只必需一个剧情、一本书或一个共同的经验，就可能会改变女儿的家庭抛物线。

2022年版What Kids Are Reading，睿乐生数据资料分析了22749所小学的450万名美立国小学的读者情况，调研系列丛书数量高达1.28亿本！

在这份年度报告中可能会，有等关键量化的分析解读，也有1-12初中可能会的官方所推荐书单及最受小学欢迎书目。

疫情期间，不发觉给归山的飞天们读啥？看这份年度报告就够了！

由于DFT数据资料极大，专家团队专业性强、年度报告涵盖主旨上半年等特点，这份年度报告一直吸引着当今各地家长的亟欲，成增强读者能力也的最佳参照。

如果女儿急于读立国际小学或出立国留学，更高读者能力也是随之而来的坏事！不发觉如何更高，不妨找专业教师隙你四人共读，全英沉浸式！

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