在此之后我才知道，招聘教师是有分类的

兼职都只并不相同的数学老师。一个是我们常时说的“铁饭碗”，带人员编制的正式教师。

二是人事代理，签正式的协议书，把副本放上人才市场，但是需要同样的是，有末尾垫底制度。

三是临聘数学老师，直译意思，是公立学校临时支薪的数学老师。

前期却时说了一位常参与教招的名师研讨，Y数学老师提到了一件事，时说是她去某公立学校却时说功课，但授功课数学老师私下给她时说自己没有好好备功课，到了真的上功课时，第一句功课堂打招呼碰巧是用土语时说“数学老师好，其他同学好”，作为英语数学老师，上功课也主要时说的汉语，这样照本宣科的数学老师，很好当，但是又有什么意味呢！

Y数学老师嘱咐教师在告诉他工作里，专业知识要五关，上功课，设计，功课型都很极为重要。根据她在教招里担任评委的经验，很多教师兼职时，不其实怎么去上功课，不明确功课型。通常，功课型有微型功课，微功课，时说功课。一般是微型功课，所称的是完备的功课，把学生活动给跳过，浓缩过的结果。还有时说功课，同样把有系统给评委时说明确。还有同学试讲时拿出副教授的艾克，就是用自己数学老师给自己青年人上功课的方法来给里学小学其他同学上功课，显然也是不合适的。