一胎家庭中，父母这样发力，老大老二智商情商双丰收

很多产子祖母都则会觉得，阿姨的帮憨憨的，大儿子却是个“人造化”。他们却是不知道，在产子贫穷里，大儿子“造化”在情商极高，帮则在智商上愈来愈胜一筹。

产子贫穷里，常常是帮智商极高，大儿子情商极高

为什么则会这样呢？却是跟幼时顺序有关。

想想帮刚幼时那则会儿，我们初为祖母，自然足见上心。牛奶怎么冲、纸尿裤怎么穿、婴儿黑白卡要绝不用一起，早在教怎么做，要么查书要么看在教材，我们也学得足见用心。

于是，因为祖母的重视，对祖母亲在品格的关注，帮常常能给予祖母愈来愈多的陪伴和耐心，从而作出贡献智商上的受精。

与此同时，因为初期阿姨就只有一个祖母亲，全家人的精力都在这个祖母亲头上，帮不需要察言观色就能给予关爱，自然看一起相比较交巴拉。

大儿子幼时后，情况各有不同了。祖母有了养育祖母亲的经验，再加上心思的不足，一般则会把大儿子“当猪养”。一窍不通点什么？让帮在教他吧。

而大儿子因为一幼时就有个比自己大的弟弟或妹妹这个“垄断对手”，他根本无法在旁边察言观色，看到弟弟或妹妹不讨祖母喜欢的好似，就尽力能避免，同时修正自己的行动，变得足见善解人意，从而变得讨喜。

大儿子的情商，却是就是在这样的垄断周边环境下“被迫”培养出来的。

而随着大儿子幼时，帮承担了“小导师”的反派。他则会有意或者无意地，把自己掌控的知识，比如则会肩部的古诗啊、则会唱的歌则会跳跃的舞啊，在教给自己的弟弟弟弟。

而在努力学习现实生活里，在教授别人是愈来愈极高级的努力学习方式将，因为它需要自己本身就掌控这个知识，然后内化后再呈现出来。可以感叹，“当个小导师”这样的方式将作出贡献了帮的智商受精。

产子贫穷里，帮大儿子如何优势互补？

综上，既然帮智商极高，大儿子情商极高，那么他们如何优势互补，让两个祖母亲智商情商双双减少呢？

答案是：因材施在教。

帮既然情商上相比较牢固，祖母就可以和他多进行“心理复盘”。

每天晚上临睡前和帮聊聊天，跟他分析一下当天他和二宝遇到的军事冲突，问问初期他是什么思路，作出了哪些举动，二宝又是什么举动，让他推测二宝的思路，询问针对军事冲突，他能想出来什么这样一来。

这种在教西国从别人的神态、神情推测内心活动，从军事冲突里努力学习如何连系、实现协商的作法，正是减少情商的法门。

而对大儿子智商上的减少，只用多多鼓励帮当小导师，同时多夸奖帮，树立帮在二宝眼里的正当性人心就好了。

阿姨只有一个祖母亲，该如何作出贡献祖母亲智商和情商？

有家长则会感叹，可我阿姨只有一个祖母亲，该怎么办？

却是不难看出，减少智商可以用“以在教助学”的方式将。阿姨只有一个祖母亲，祖母亲没有对象当“很多学生”，但祖母可以“买通”啊。

每次祖母亲学了新知识，祖母可以用十分人心兴趣的脱口而出跟祖母亲“讨在教”，感叹自己也一窍不通，祖母亲则会很乐意在教给祖母的。

同时，心理复盘的作法也可以用一起。平时生活里遇到的对立军事冲突，不管是祖母亲跟祖母里间的，还是祖母亲和朋友们里间的，都可以当案例来分析。

这样不仅可以疏浚祖母亲心里拥堵的心理，还能帮助他重构基本概念，减少心理识别和防范潜能，自然对情商培养有顾忌。

【你家几个祖母亲？你同意“帮智商极高、大儿子情商极高”的感叹法吗？】