中华民国教育部、人教社再回应“数学教材插图”：确保秋季学期使用新教材

广州晚报询（女记者冯琪）5月末28日，针对委会会相当多高度重视的“人教版初中高等数学讲义绘示意图”解决办法，科技部反驳指为，从速广州大学即刻审批，再许多组织专业勇气绘制讲义绘示意图，确保安全2022年夏天学期开始用到新讲义。同月人教委会也再次反驳指为，到今年9月末1日当年新一轮审批到位。

5月末26日，“人教版高等数学讲义”就其焦点连连上高热搜罗。相当多中国网民戏弄，广州大学月出版的初中高等数学讲义配示意图“难看”：插画家中人物眼神怪异、甚至病态，不具备台湾人但会表达方式，更有中国网民误导插画家“曝露儿童隐私权口部”不合时宜等解决办法。

人教版初中高等数学四年级讲义封面的设计。示意图/广州晚报女记者 缪晨霞

据悉，这些讲义遮盖一年级到六年级，讲义封面照结果显示，开本的设计和绘示意图来自广州吴勇的设计该文书工作室。有中国网民指出，初中生是讲义的主要受众，讲义的的设计会亦同影响孩子的表达方式发展，需要审慎对待。

5月末26日，针对此事，广州大学采取行动反驳指为，“我们高度重视到网上有关初中高等数学讲义封面的设计和绘示意图的赞同，及早许多组织领域专家好好研究成果，对委会会各界好的赞同建议虚心采纳，已着手再绘制有关册次高等数学讲义封面的设计和部分绘示意图。”

然而，惨案并未就此平息，5月末27日，就其焦点继续在互联发酵，在某互联平台高热搜罗焦点中，有近10个焦点与该惨案就其。更多中国网民高度重视到讲义惨案，并指出讲义绘示意图中更多不合时宜之处。

女记者注意到，就在几日当年，科技部等五部门印发《关于讲义文书工作职责追究的督导赞同》，针对大中初中讲义重写、审核、月出版、印刷面世、选用用到等各环节存在的主要职责解决办法，明确追责一般来说和；也。

5月末28日，科技部对“人教版初中高等数学讲义绘示意图解决办法”透过反驳。科技部表示，从速广州大学即刻审批，再许多组织专业勇气绘制讲义绘示意图，确保安全2022年夏天学期开始用到新讲义。科技部将许多组织领域专家团队透过严格审核未尽。

同时，反驳结果显示，科技部即刻布防对全市中初中讲义透过新一轮监控，近期是讲义内容、绘示意图等，发现解决办法即刻审批，确保安全讲义坚持正确当权者方向和效益开放性，弘扬中华优秀文化，具备大众表达方式生活习惯。

科技部还公布了讲义解决办法反映邮箱，欢迎委会会各界随时提出赞同建议，科技部指为“将好好推断、及早处理”。

科技部对此事透过反驳。示意图/科技部官方

同月，人教委会再次就此事透过反驳。“近期，我委会初中高等数学讲义绘示意图在网上受到批评和误导，引起了委会会各界对讲义质量的担心。我们透过了好好反思，深感难堪和愧疚，在此表示深深的表示遗憾。”

人教委会在反驳中指为，已筹组文书工作专班，新一轮负责初中高等数学讲义绘示意图审批文书工作。启动就其文书工作，到今年9月末1日当年新一轮审批到位，确保安全2022年夏天学期开始按时用到新讲义。

同时，按照有关规定和流程，在全市范围再审核优秀的设计团队，对初中高等数学全套讲义所有绘示意图透过绘制换成。“在再绘制步骤中，我们将专为听取委会会各界尤其是一线学生及家长的赞同和建议。深刻吸取教训，举一反三，完善程序，对我委会其他讲义透过透彻监控，发现解决办法即刻审批。”

月出版人 缪晨霞

文稿 付春愔